Так, давайте пройдемся по чек лісту - вчителя ми обирали,зручний формат навчання теж. Але як нам зрозуміти звідки нам почати навчання, яку взяти граматику та який підручник обрати? В цьому нам допоможе розуміння вашого рівня англійської мови.
Найпопулярнішою у світі є шкала The CEFR (The Common European Framework of Reference for Languages), яку використовують для зручності розподілення при вступі на навчальну програму чи якщо ви влаштовуєтесь на нову роботу. Її перевага в тому, що вона підходить для всіх європейських мов та є загальноприйнятою в Європі.
Всіх хто вчить європейські мови, англійську в тому числі поділяють на 3 великі категорії:
Щодо критеріїв визначення вашого рівня все трошечки складніше. На офіційному сайті Council of Europe ми можемо знайти критерії для самооцінювання за навичками читання, слухання, говоріння та письма.
Reading: можу розрізнити прості слова і фрази, наприклад в записках та постерах.Listening: розумію базові фрази, що стосуються мене, моєї сім’ї, того де я находжусь, якщо людина говорить чітко і повільно.
Speaking: я можу розповісти про те, де я живу та про людей яких я знаю, а також можу запитати використовуючи знайому мені лексику.
Writing: я можу написати коротку листівку чи заповнити просту реєстраційну форму.
Reading: я можу читати та розуміти короткі прості тексти, а також особисті листи. Можу знайти необхідну інформацію в оголошеннях, меню, розкладах та листівках.
Listening: я можу розуміти найпопулярніші фрази та слова, пов’язані з повсякденним життям та можу зрозуміти головну думку в простих оголошеннях чи повідомленнях.
Speaking: я можу розповісти про себе, своє минуле та свою роботу, а також можу підтримати коротку розмову на повсякденну тему.
Writing: я можу написати короткий особистий лист чи повідомлення на особисту тематику.
Reading: я можу зрозуміти тексти що складаються з найчастотніших слів в англійській мові, а також описи подій почуттів та бажань в особистому листуванні.
Listening: я можу зрозуміти стандартну зрозумілу вимову на знайомі теми, наприклад пов’язані з моєю роботою чи шкільним життям, а також розумію основний зміст телепередач та серіалів.
Speaking: я можу почати без підготовки розмову на знайому тему, а також спілкуватись в ситуаціях які можуть виникнути при подорожі за кордон. Також я можу розповісти про свій досвід, плани, мрії, аргументувати свою думку чи розповісти історію.
Writing: я можу написати короткий логічний текст чи лист, на знайому тематику чи тематику якою я цікавлюсь.
Reading: я можу зрозуміти статті на сучасні теми, а також можу читати сучасну літературу.
Listening: я розумію довгі висловлювання, більшість новин та телешоу, фільми, якщо теми мені знайомі та використовується стандартний діалект англійської.
Speaking: я можу досить вільно спілкуватись та взаємодіяти з носіями англійської мови, можу вступити в розмову та аргументувати свою думу.
Writing: можу писати логічні тексти та детально описувати тему висловлювання, а також можу написати доповідь, різні типи есе, а також особисті листи з детальним описом подій.
Reading: я можу зрозуміти довгі тексти різних стилів, а також технічні інструкції.
Listening: я можу розуміти чужу вимову, навіть якщо вона не структурована, а також без особистих зусиль розумію будь-який фільм чи серіал.
Speaking: я можу вільно спілкуватись на будь-які теми, навіть складні, чітко формулюючи свою думку та аргументуючи її.
Writing: я можу писати довгі та чіткі есе, листи, доповіді на складні теми, правильно підбираючи стиль висловлювання.
Reading: я розумію будь-які типи текстів, навіть спеціалізовані тексти та літературу.
Listening: я можу зрозуміти будь-яку розмовну мову, навіть якщо говорять швидко чи з акцентом.
Speaking: я можу вільно спілкуватись на будь-які теми, вільно використовуючи правильні ідіоми та колокації, чітко та логічно доводити свою думку, в будь-якому стилі спілкування.
Writing: я можу писати чіткі тексти в відповідному стилі, вільно використовуючи мову, а також писати огляди на та короткий виклад прочитаної літератури.
Як бачимо, в цих критеріях не зазначені конкретні граматичні теми чи список тем, на які ви можете розмовляти. Річ у тому, що за цими критеріями ми можемо оцінити саме наскільки добре ми можемо розуміти та використовувати мову, не спираючись на конкретний чекліст.
Якщо ж нам необхідно розуміти що саме нам необхідно вчити та мати більш конкретні критерії, ми можемо зазирнути в програму міжнародних екзаменів, де це чітко прописано. Ми можемо використати список тем з лексики та граматики необхідний для певного екзамену, та оцінити чи здатні ви на цьому етапі вивчення мови підпадати під критерії проходження екзамену.
Однак варто пам’ятати що різні екзамени націлені на виявлення одного рівня володіння мовою можуть мати різні критерії до визначення цього рівня.
Так дійсно, коли ви просто спілкуєтесь з іноземцями ніхто не буде питати ваш рівень, але є багато випадків де знати свій рівень просто необхідно!
Наприклад:
- для подачі документів на навчальну програму;
- щоб влаштуватись на роботу за кордоном;
- для того, щоб написати свій рівень в резюме;
- для того щоб розуміти свої шанси перед мовним екзаменом.
Але навіть якщо ви не плануєте навчатись за кордоном чи влаштовуватись на нову роботу, знати де ви зараз на шкалі допоможе вам визначити звідки починати вивчення мови та підібрати відповідні матеріали.
А те з чим ви працюєте напряму впливає на вашу мотивацію. Якщо матеріал занадто легкий, вам буде нудно, а якщо ж він буде занадто тяжкий, то навчатися буде просто заскладно!
Якщо ви знаєте свій рівень, ви або ваш викладач, можуть намалювати ваш приблизний маршрут вивчення мови: звідки почати, які теми взяти, скільки часу знадобиться для переходу на інший рівень.
Дуже важливо адекватно оцінити свій рівень, щоб зрозуміти скільки годин необхідно для переходу на інший рівень. Особливо коли це потрібно для екзамену чи роботи та у вас є обмежений час. Наприклад, можна розрахувати скільки годин занять вам потрібно в тиждень, якщо ваш дедлайн, наприклад пів року і вам треба перейти з одного рівня на інший.
Розуміння вашого рівня допоможе дізнатися скільки guided hours (тобто занять з учителем) для переходу з одного рівня на інший, що допоможе вам чи вашому викладачу приблизно розрахувати час для досягнення вашої цілі.
Зазвичай необхідно від 100 до 200 годин для переходу з одного рівня на інший. Чим вищий рівень, тим більше часу треба, щоб на нього перейти.
Зазвичай за системою оцінки Кембриджських екзаменів потрібна наступна кількість годин: A2, 180–200; B1, 350–400; B2, 500–600; C1, 700–800, та C2, 1,000–1,200.
Щоб почати свій шлях вивчення мови ми маємо зрозуміти де ми знаходимось. Але як нам це зрозуміти?
Є декілька способів кожен з яких має різну ефективність та цілі.
🔹Needs analysis
На першому занятті викладач обов’язково оцінює ваш рівень за різними навичками, наприклад це може бути тест з граматики та оцінка ваших усних відповідей. Зазвичай, як і у Spot, викладач оцінює різні навички у комплексі. Така процедура допомагає зрозуміти що саме вам потрібно, як побудувати ваше навчання та підібрати необхідні матеріали. Але з мінусів можна зазначити те, що може знадобитися більше ніж один урок, щоб точно зрозуміти ваш рівень, особливо якщо ви всередині рівня (наприклад якщо у вас B1+), а також результати такої оцінки не дорівнюють результату який ви можете отримати на екзамені, тобто вони не є офіційними.
🔹Тести у вільному доступі
В інтернеті є безліч тестів на визначення рівня англійської. Вони можуть відрізнятися за часом проходження та навичками що оцінюються. З переваг, це проходження у власному темпі, можливість пройти велику кількість питань, що збільшить точність результату, а також те що такі тести є безплатний. З мінусів це те, що в вас не перевіряються говоріння та письмо, а також те, що подекуди треба пройти не один тест, щоб точно зрозуміти свій рівень.
🔹Платні Placement Tests
Міжнародні компанії, такі як Pearson та Oxford, надають можливість визначення рівня на платній основі. Ви отримаєте офіційні результати підтверджені міжнародними організаціями, але такі результати не мають такої сили як міжнародні екзамени. Часто такі тести не можна здати самостійно, а лише через посередника, до того ж ціна може неприємно здивувати.
Отже, рівень необхідно знати по перше для себе, для визначення своєї мети та розуміння скільки до неї потрібно йти. Не важливо яка у вас мета: просто розговоритися чи здати міжнародний екзамен, — шлях до неї починається з першого кроку, і цей крок визначення вашого рівня!
%201.png)
.png)
